建桥，民办大学

上海建桥学院

在科学研究方面，学校既注重学科专业的应用性特色，为产业一线服务；又注重科研与教学的融合，以科研成果丰富和完善教学内容；同时还注重民办高等教育的研究。在学科专业结构方面，学校已初步形成文、管、工三大支柱学科门类，重点扶持与发展和上海现代服务业、先进制造业紧密相关的学科专业群。学校属教学型院校。

全日制在校生现为9740名，其中本科生5670名，专科生4070名；自创办以来，已向社会输送七届约14500名毕业生，其平均就业率达97%以上。

上海建桥学院，民办大学

2005年9月，经上海市人民政府批准、国家教育部备案，同意在上海建桥职业技术学院的基础上建立上海建桥学院，学校成为以本科层次教育为主的全日制普通高等学校。学校创办于2000年4月，由周星增等浙江温州籍人士共同出资举办。2001年4月，学校获批为上海建桥职业技术学院，主要从事专科层次的高等职业教育；2003年学校被列为上海市11所示范性高职院校建设单位之一。

学校拥有教学科研仪器设备10000余件套，总值近6000万元人民币；图书馆馆藏纸质图书60余万册、电子图书45万多种；建成各类实验实训室64个，总建筑面积逾17000平方米。目前，学校总投资已愈6亿元人民币，校园占地面积近500亩，建筑面积28万平方米。

学校机电一体化专业的数控实训基地，为国家级示范性数控实训基地。学校在2004年、2006年、2008连续三届获“上海市文明单位”称号。学校是上海市首批自主招生改革试点单位，是校企合作培养高技能人才试点单位，学校还获准成为首批“上海市技师学院”和“上海市高校辅导员培训基地”。

上海建桥学院，民办大学

学校重视课程建设工作，经各级教育部门专家评审，目前已有国家精品课程1门，上海市精品课程4门，上海市重点课程8门。学校编著的教材中有2部分别获得上海市优秀教材一等奖和三等奖。

学校设有科研处，成立了民办高等教育研究所，自2003年启动科研工作5年来，已先后获科研项目194项，其中国家及市级纵向项目134项，研究经费362.3万元；发表科研论文236篇，其中核心期刊48篇，出版专著5本，教材53本。学校民办高等教育研究所申报的“我国民办高校法人治理问题研究”获得2007年教育部人文社科研究项目立项。

学校坚持校企合作办学模式，寻求与行业、企业紧密对接的多方合作理念，充分发挥各自优势，针对性地培养具有企业特征的应用型人才，实现校企资源共享和双赢目标；坚持依托校际合作办学、中外合作办学等模式，借助海内外优质教育资源，在双向互动的交流合作中，增强自我发展实力。

学校未来发展目标是：创建国内一流、有特色的、能提供优质本科教育资源的多科性民办大学。

上海建桥学院，民办大学

上海建桥学院是一所以本科教育为主体、专科教育和继续教育为两翼，培养生产、管理、服务第一线应用型专门人才的多科性民办全日制大学。

学校实行董事会领导下的校长全面负责制，架构民主议事规则和决策程序，不断完善法人治理结构。学校的办学方针是：以人为本，德育为先，依法治校，严格管理；办学理念是：民营模式、公益性质、人本观念、文化管理；办学宗旨是：为学生建成才之桥，为教师建立业之桥，为社会建育人之桥。

上海建桥学院，知名（著名）民办大学，上海市高校辅导员培训基地，安全文明校园，上海市技师学院，国家级示范性数控实训基地，上海市文明单位

学校共设9系2部。9系为：信息技术系、商贸系、管理系、外语系、艺术设计系、文化传播系、机电工程系、电子工程系、汽车工程系；2部为：基础教学部、思想政治理论教学部。另外，学校还设置了继续教育学院。学校本科专业有18个，文、工、管学科各占三分之一，涉及9个专业类别；专科专业有25个，涉及经、文、工、农、管5个学科门类12个专业类别。

建桥

学校教职工总人数现为502名，其中专任教师352名，专任教师中的高级职称人数占比39%，研究生学历占比48%。专任教师中享受国务院特殊津贴专家7人，上海市“宝钢优秀教师奖”1人，上海市模范教师1人，上海市教委优青科研项目29人。另外，学校还聘有一支相对稳定的兼职教师队伍约350名。